5-1 2° PERIODO.

PACTO DE AULA

FORMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

LOGRO PROCEDIMENTAL     30%   1.     Compromisos, consultas, trabajos (entrega puntual), carpeta, trabajo realizado fuera del aula de clase, desarrollo de actividades de apoyo propuestas en el Blog Académico y presentación de cuaderno (ordenado y adelantado). 30%   LOGRO ACTITUDINAL      40% o    Trabajo integral o    Respeto mutuo; tolerancia; puntualidad en toda actividad de la asignatura; responsabilidad y compromiso o    Honestidad, no a la copia en ninguna de sus manifestaciones o    Confianza: dialogo docente estudiante, estudiante docente, frente a cualquier dificultad del proceso en la asignatura o    Ecología humana: Aseo y presentación personal o    Ecología del entorno: Limpieza según horario semanal, orden permanente en su aula de clase y toda la institución (no arrojar basura al piso ni acumularla en el colegio). Ahorrar agua y contribuir para mitigar la contaminación ambiental. o    Disciplina (sentido común y empatía)           40% LOGRO COGNITIVO      30% Evaluación formativa: Evaluación escrita y oral.       10% Trabajo en clase: Desarrollo de talleres en guías pedagógicas. 10% Prueba tipo ICFES Evaluación acumulativa de los ejes temáticos vistos, durante el período.      10% INDICADORES DE LOGRO Reconoce que los pensamientos y acciones pueden perjudicar o no las relaciones de convivencia cotidianamente.

ASPECTO	ESTUDIANTE
Relaciones Interpersonales	Ø  Buen trato a los Compañeros y Docentes, directivos y demás personal que labora en la Institución. Ø  Respeto por la integridad y diferencias de los compañeros. Ø  Trabajar en un ambiente de ayuda y colaboración mutua. Ø  Poner en marcha los valores institucionales en forma permanente.
Puntualidad y asistencia	Ø  Llegar a tiempo al colegio (12:35 pm). “La puntualidad es una regla de oro” Ø  Respetar y contribuir con el buen desarrollo de las clases. Ø  Presentar a tiempo y en coordinación, excusas por inasistencia justificable.     Ø  Permanecer dentro del colegio durante la jornada escolar y dentro del aula en los cambios de clase. Ø  Solicitar permisos sólo en caso de urgencia.
Presentación Personal	Ø  Portar el uniforme adecuado, limpio y de forma completa. Ø  No utilizar maquillaje ni accesorios. Ø  Cumplir con las normas y modelos señalados para el adecuado porte del uniforme. Ø  Mantener una adecuada higiene personal y avanzar en la formación como personas.
Planta física	Ø  Hacer uso adecuado y respetuoso de los muebles y demás elementos del aula de clase y de la institución. Ø  Mantener el salón limpio y aseado. Ø  Cumplir con los tumos de aseo asignados y funciones correspondientes.
Sentido de Pertenencia	Ø  Reflejar con su lenguaje, comportamiento y porte del uniforme, una buena imagen de la Institución (Perfil Gabrielista). Ø  Integrantes del Gobierno Escolar; portar a diario el botón que te identifica como líder.
Actividades Académicas	Ø  Cumplir en forma eficiente, puntual y responsable con todas las actividades académicas en clase y propuestas en el Blog Académico. Ø  Preparar a conciencia las evaluaciones. Leer te abre muchas puertas. Ø  Formar hábitos de estudio que le permitan alcanzar su propio desarrollo intelectual y su excelencia como estudiante y como persona.

SENTIR, PENSAR Y HACER §  El autocontrol §  Los temores §  La justicia §  Los vínculos afectivos §  La creatividad §  La coherencia §   Valores institucionales: Conciliación, Respeto, Tolerancia

EL AUTOCONTROL

LOS TEMORES

LA JUSTICIA